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खस्ता हाल हो चुके HBTU को लगेंगे नए पंख , CM ने दी 39 करोड़ की सौगात

शनिवार का दिन एचबीटीयू के लिए एतिहासिक दिन रहा ,खस्ता हाल हो चुके एचबीटीयू को अब नए पंख लगेगे।तकनीकी शिक्षण संस्थान एचबीटीयू पहुंचे सीएम योगी ने संस्थान में लगभग 39 करोड़ की योजनाओं का शिलान्यास व लोकार्पण किया। उन्होंने कानपुर आईआईटी व एचबीटीयू को मिलकर काम करने की बात कही और तकनीकी साझा कर बेहतर कार्य करने की अपील की।

Anoop Ojha
Published on: 27 Jan 2018 7:05 PM IST
खस्ता हाल हो चुके HBTU को लगेंगे नए पंख , CM ने दी 39 करोड़ की सौगात
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खस्ता हाल हो चुके HBTU को लगेंगे नए पंख , CM ने दी 39 करोड़ की सौगात

कानपुर: शनिवार का दिन एचबीटीयू के लिए एतिहासिक दिन रहा ,खस्ता हाल हो चुके एचबीटीयू को अब नए पंख लगेगे।तकनीकी शिक्षण संस्थान एचबीटीयू पहुंचे सीएम योगी ने संस्थान में लगभग 39 करोड़ की योजनाओं का शिलान्यास व लोकार्पण किया। उन्होंने कानपुर आईआईटी व एचबीटीयू को मिलकर काम करने की बात कही और तकनीकी साझा कर बेहतर कार्य करने की अपील की।

इसके लिए मुख्यमंत्री स्वयं पहुच कर योजनाओं का शिलान्यास व लोकार्पण किया। एचबीटीयू अब अत्याधुनिक तरीकों से लैस होगा। इतनी बड़ी योजना पाने के बाद वहा छात्रों व प्रोफेसरों में भी ख़ुशी की लहर है।



इन योजनाओं में बहुद्देशीय हाल ,लेक्चर हाल कॉम्प्लेक्स ,सभागार ,उदभवन केंद्र ,अबाधित विधुत आपूर्ति उपकेन्द्र ,शुद्ध पेय जल सुविधा ,दिव्यंगों के लिए लिफ्ट की स्थापना एवं विभिन्न निर्माण कार्य,छात्रावास,व्यायाम शाला,ड्राइंग हाल वाहन पार्किंग,वाई फाई सुविधा,स्पोर्ट्स काम्प्लेक्स आदि का लोकार्पण व शिलान्यास किया।

यहां लोगों को संबोधित करते हुए सीएम ने कहा कि यदि तकनीकी को आम लोगों के साथ जोड़कर समाज को दी जा सके तो बड़ी उपलब्धिया हासिल हो सकती है।सीएम ने कहा कि तकनिकी को आम लोगों के फायदे के लिए इस्तेमाल किया जाना चाहिए।प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी लगातार इस प्रयास में है कि कैसे देश में शिक्षा के स्तर को और उच्च किया जाए।

इस मौके पर प्रावधिक शिक्षा मंत्री प्रदेश सरकार आशुतोष टंडन के साथ कैबिनेट मंत्री सतीश महाना,कैबिनेट मंत्री सत्यदेव पचौरी आदि लोग उपस्थित रहे।



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Anoop Ojha

Anoop Ojha

Excellent communication and writing skills on various topics. Presently working as Sub-editor at newstrack.com. Ability to work in team and as well as individual.

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