CBSE 12वीं के नतीजे घोषित होने के बाद ही कॉलेज में दाखिले की प्रक्रिया को करें शुरू बोर्ड ने यूजीसी से हस्तक्षेप करने को कहा  

CBSE 12वीं के नतीजे घोषित होने के बाद ही कॉलेज में दाखिले की प्रक्रिया को करें शुरू बोर्ड ने यूजीसी से हस्तक्षेप करने को कहा

लाखों छात्र केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के 12वीं के नतीजे का इंतजार कर रहे हैं, ऐसे में कई कॉलेजों ने अपने कॉलेज में दाखिले की प्रक्रिया शुरू कर दी है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्र पीछे न रहें, सीबीएसई ने अपने कक्षा 12 के परिणामों की घोषणा की प्रतीक्षा किए बिना स्नातक कार्यक्रमों में प्रवेश शुरू करने वाले विश्वविद्यालयों पर उच्च शिक्षा नियामक से संपर्क किया है। बोर्ड ने विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) से सभी उच्च शिक्षा संस्थानों को सीबीएसई के परिणाम की घोषणा की तारीख को ध्यान में रखते हुए अपने प्रवेश कैलेंडर की योजना बनाने का निर्देश देने को कहा है।

यूजीसी सूत्रों का दावा है कि प्राधिकरण अगले सप्ताह सभी विश्वविद्यालयों को चेतावनी भेजेगा। मुंबई विश्वविद्यालय (एमयू) सहित कई शैक्षणिक संस्थानों द्वारा स्नातक कार्यक्रमों के लिए प्रवेश शुरू करने के बाद सीबीएसई ने यह कदम उठाया। अब तक, एमयू ने कॉलेज प्रवेश के लिए दो मेरिट सूची जारी की है, इससे कई छात्र चिंतित हैं । जो अपने परिणाम की प्रतीक्षा कर रहे हैं। छात्रों का दावा है कि सीबीएसई के परिणाम में देरी के कारण उन्हें सीटों और अच्छे कॉलेजों का नुकसान होगा। महाराष्ट्र ही नहीं, तमिलनाडु के सभी कला, विज्ञान और इंजीनियरिंग कॉलेजों ने 20 जून को राज्य बोर्ड के परिणाम घोषित होने के बाद अपनी प्रवेश प्रक्रिया शुरू कर दी थी।

बता दें कि, यूजीसी को 28 जून को लिखे एक पत्र में बोर्ड ने लिखा, "यह पता चला है कि भारत के कुछ विश्वविद्यालयों, विशेष रूप से महाराष्ट्र में, सत्र (2022-23) के लिए स्नातक पाठ्यक्रमों में पंजीकरण शुरू कर दिया है, और उनकी अंतिम तिथि है जुलाई के पहले सप्ताह में। इसलिए, अनुरोध है, कि सभी विश्वविद्यालयों को सीबीएसई द्वारा बारहवीं कक्षा के परिणाम की घोषणा की तारीख को ध्यान में रखते हुए अपनी स्नातक प्रवेश प्रक्रिया की अंतिम तिथि तय करने का निर्देश दिया जाए।

बोर्ड ने यह भी कहा कि परिणाम तैयार करने में करीब एक महीने का समय लगेगा | वही, CBSE ने इस साल 10वीं और 12वीं की परीक्षा नए फॉर्मेट में आयोजित की थी। वार्षिक परीक्षा प्रणाली के बजाय, इस बार प्रत्येक कक्षा के लिए दो प्रणाली में बोर्ड परीक्षा आयोजित की गई। जिसमें टर्म 1 में, छात्रों को वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का उत्तर देना था, टर्म 2 की परीक्षा व्यक्तिपरक थी।